如何理解运动训练学的综合性和应用性

运动训练学是一门研究运动训练规律的综合应用性学科，具体表现在：

1、综合性：运动训练学和其他的学科有着紧密的横向联系。如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科，教与学、社会学等人文学科和运动心理学及其他相应专业的理论。

2、应用性：解决训练实践中的为何练，练什么，怎么练和怎么练的问题。

国内现状

我国的运动训练学理论体系始建于1983年。20年来，伴随着我国竞技运动水平的迅速提高，运动训练学理论研究也取得了巨大的进展。特别是近几年来，在运动训练的基本理论方面，不断推出新的研究成果，出版了一系列运动训练学领域的研究性专著。

曹景伟等（2001）把这些独具特色并有重要理论价值的研究进展称为运动训练学理论的“中国流”，主要包括项群训练理论的提出与建立、运动员选材理论的研究与实践、竞技能力的结构及其评价、博弈理论与制胜规律以及训练理论对训练实践的指导与服务等内容。

运动训练学是一门研究运动训练规律的综合应用性学科，具体表现在：
1. 综合性：运动训练学和其他的学科有着紧密的横向联系。如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科，教与学、社会学等人文学科和运动心理学及其他相应专业的理论。
2. 应用性：解决训练实践中的为何练，练什么，怎么练和怎么练的问题。

运动训练学的包括学科很多，具有综合性列如运动解剖学，运动生理学，运动生物力学，运动生物化学，运动医学。

运动训练运用性运动训练运用于实践活动中，包括一般训练 专项训练 项群训练还要遵循五个原则，
训练原则解决训练行为准则是什么？，
运动内容解决练什么？，
训练方法解决怎么练？
训练负荷解决练多少？
训练安排解决怎么安排训练活动？
所以具有应用性。